Del 15 al 19 de febrero realizamos la MOVILIDAD ONLINE con el alumnado de 1º ESO C y tuvimos muy claro que nuestro proyecto LORESU LET’S STUDY LOCAL AND REGIONAL SUBJECTS AT SCHOOL se merecía un gran final. Así que en esta ocasión también alumnado de 2º ESO D Y E y alumnado de 3º y 4º ESO participaron activamente en este encuentro.
Desde el IES LA OLIVA decidimos que junto con las actividades online también queríamos que el alumnado participara activamente y conociera de primera mano la cultura, historia, gastronomía, naturaleza, folklore, etc de Madeira y, como no, de los beneficios que nos ofrece tener proyectos ERASMUS + en nuestro centro.
De esta manera, en nuestro instituto, se visionaron videos de Madeira y su patrimonio, jugamos en la distancia con preguntas relacionadas con todo lo aprendido en nuestras movilidades y con nuestro proyecto en general, hicimos puzzles online con nuestras banderas, países y también hablamos de nuestra riqueza natural y plantamos plantas autóctonas canarias dentro y en los alrededores de nuestro instituto.
En este video, resumimos nuestra experiencia MOVILIDAD ONLINE ERASMUS+ LORESU / In this video, we summarize our experience with our LORESU ONLINE MOBILITY
Agradecer a Paula Geli y Antonio Sosa que se unieran a esta fascinante aventura LORESU que tantas alegrías personales y profesionales, trabajo y esfuerzo nos ha hado.
I’m really grateful to Paula Geli and Antonio Sosa for joining this fascinating LORESU adventure that so many personal and professional joys, work and effort has given us.
Me siento muy orgullosa de haber sido la Coordinadora de LORESU FUERTEVENTURA. Agradecer al ALUMNADO Y A SUS FAMILIAS, DOCENTES, EQUIPO DIRECTIVO, PERSONAL NO DOCENTE DEL IES LA OLIVA que en estos casi dos años y medio que LORESU ha estado en nuestras vidas hayan mostrado su apoyo y cariño a nuestro proyecto.
I am very proud to have been the Coordinator of LORESU FUERTEVENTURA. Thankyou very much the STUDENTS AND THEIR FAMILIES, TEACHERS, MANAGEMENT TEAM, ALL THE STAFF OF IES LA OLIVA that in these almost two and a half years that LORESU has been in our lives have shown their support and affection for our project.
From 15th to 19th February we carried out our ONLINE MOBILITY with the students of 1st ESO C and we were very clear that our LORESU LET’S STUDY LOCAL AND REGIONAL SUBJECTS AT SCHOOL project deserved a grand finale. So this time also students of 2nd ESO D AND E and students of 3rd and 4th ESO participated actively in this meeting.
From IES LA OLIVA we decided that, together with the online activities ,we also wanted our students to participate actively and know first hand the culture, history, gastronomy, nature, folklore, etc. of Madeira and, of course, the benefits offered by having ERASMUS+ projects in our center.
In this way, in our institute, videos of Madeira and its heritage were viewed, we played in the distance with questions related to everything learned in our mobilitys and our project in general, we did online puzzles with our flags, countries and we also talked about our natural wealth and planted native Canarian plants inside and around our institute.
LORESU 